蓝 天 碧 野 映 桃 园

——记崛起中的吉林省梅河口市红梅镇学校

在一片绿野的呵护与映衬之中，赫然矗立着两幢遥对的姊妹楼。挺拔的身姿、柔和的墙色，鲜红的彩瓦在阳光的照耀下熠熠生辉。这就是独占一方水土、独育一方乡人的梅河口市红梅镇学校。

    经过多年的建设，今天的红梅镇学校已经形成了一定规模。作为梅河口市的窗口学校，这里校园绿树环绕，芳草如茵，蓝天碧野映桃园。

    梅河口市红梅镇学校占地１６５６４平方米，建筑面积４８９９平方米。现有在岗教师１４４名，学生１２００余名；组成了一个富有生机与活力的教育团队。

    走近它，整齐的院落，质朴而不失典雅的铁艺墙，精亮的电动闸门映入眼帘。碧绿的草坪，低矮的水蜡墙，繁茂的绿化松，秀拔的榆杨伴着矩形的水泥甬路，围护着平坦而开阔的大操场，组成了一幅优美整洁的图画，给人一种宁静而不失生机、严肃而不失温馨的感觉。

    操场西侧是可同时容纳几百人就餐的食堂。现代化的设备、洁净卫生的环境、亲切和蔼的服务态度、合理的价格、可选择性的人文操作，为广大师生就餐提供了方便。学生宿舍，窗明几净，暖气供热，小寝安置，专人负责，素以严、净的管理而闻名。

    学校实行班车、食堂、宿舍一条龙服务。校内有较先进的计算机教室、多媒体教室、各类实验室、图书室等。学校实行封闭式管理，守时、安全、规范、科学、严格，是农村学校中所不多见的。

    学校的蒸蒸日上与学校领导的严格科学管理、广大教职工的爱岗敬业是分不开的，校长王立威有着丰富的管理经验，是享誉梅城的知名校长，他来到红梅镇学校虽然时间不长，却给学校带来了巨大的变化。他能经常深入到年组和班级了解情况，根据实际制定切实可行的管理方案。凭借他自己高尚的人格，实事求是的态度，务实勤恳的作风，科学严格的管理，感召征服了广大教职工的心。

    梅河口市红梅镇学校拥有一支勤政廉明、团结务实的领导集体。他们以自己良好的党风带动良好的校风，他们以身作则，堪为广大师生的表率，他们以高度的责任心投身于学校的管理工作，他们团结协作，确保了严格、科学管理局面的形成。

    学校管理井然有序，始终把工作的着眼点放在科学管理上，并建立健全了一套科学的教育教学管理制度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、美、劳”全面发展；从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理，收到了良好效果。

    学校向管理要效益，以《领导百分考核》调动领导的积极性，以《教师百分考核》约束规范教师的行为，以《组长百分考核》发挥带头作用，以《班主任百分考核》提高班主任的责任心，并将结果作为教师评优、选模、晋级的依据。

     一整套管理模式，适用性强，可操作性强。切实体现了量化考核、以法制校的良好态势，办出了学校的特色和风采。

    学校采取“统一领导，分工负责，全程管理，分级赋职”的措施，强化内部管理。学校相继制定了《常规管理》、《教师工作考评办法》、《教师奖惩办法》、《班主任工作考评细则》、《文明班级评比办法》等一系列规章制度并印成制度册，每位教师分发一份，使全体师生时刻对照，规范遵守，逐步实现了从人管人到制度管人的跨越。

    学校实行全封闭式管理，无论是校长还是老师临时外出都要到教导处开条，门卫见条方可让其通行。领导代班、教师参与值周，就连课间都有值周教师站立在走廊督促学生养成良好的行为习惯，现在的走廊下课时也做到了无声慢步。

    由于教师参与值周，使学生在校期间每时每刻都能接受到老师的呵护和教育，拉近了师生之间的距离，也在第一时间内防止了学生打架事件的发生，使学校的教育教学工作步入了良性循环的轨道。

    在加强制度管理的同时，学校还辅之以“情感管理”。校领导常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，促使教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动了广大教师的工作热情，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。

    另外，学校还不断完善民主建设，如学校制定和修改学校制度时，每一项规章制度的制定和修订都充分考虑到教师的实际情况，制定（或修改）初稿，让教师讨论，广泛征求意见，最后全面权衡，出台定稿。为了让大家积极参与学校管理，多提修改意见，学校对提出建议又被学校采纳的教师给予奖励，并记入红色档案。

     同时，学校实行了校务公开制度和民主评议学校领导制度，把学校的财务情况、奖惩情况、业务考评等重大决策都予以公开，阳光操作，使每个教师都认识到自己是学校的主人，以主人翁的态度去关心学校的每一件事，去做好每一项工作。

    在教学方面，学校注重校本教研，注重创新模式，每周五举办英语教学开放日活动，将“一所学校多种教学模式”写进制度，创造出一个百花争艳的局面；在政教方面，该校针对社会的不良面易感染青少年、而青少年法制观念淡薄的现实，联合红梅镇派出所建立了“法制学校”来教育和改造学生，这些创新的作法，取得了丰硕的成果，推动了学生发展。

    在全校师生的共同努力下，红梅镇学校绽放出前所未有的生机与活力。素质教育之花频放，教育硕果频收。

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